"קסם הקוד" לבתי ספר, למתנ"סים ולארגונים
את אותה תוכנית לתכנות ולפיתוח משחקים אפשר להביא לבית הספר, למתנ"ס או לארגון: אותה שיטה פרויקטלית מבוססת חקר, אותה פלטפורמה שבה כל תלמיד מתקדם בקצב שלו, ומדריכים שהוכשרו אישית על ידי קרן כליף.
לפרטים בוואטסאפמה התוכנית כוללת
שיטה פרויקטלית מבוססת חקר
לא יושבים לשיעור על "תנאי" או "לולאה". בונים משחק אמיתי – מרוץ, מבוך, סיפור – ומפרקים אותו לצעדים: דמות, תנועה, ניקוד, ניצחון. בכל צעד שואלים מה צריך כדי שזה יקרה, מנסים, בודקים ומתקנים. כל מושג מגיע כשהוא נדרש למשחק – ולכן הוא נשאר.
כל ילד בקצב שלו
חומרי החוג נמצאים בפלטפורמה שפיתחנו במיוחד, והיא מובילה כל ילד וילדה צעד אחר צעד, בהתאמה לגיל. מי שצריך עוד רגע – מקבל אותו. מי שרץ קדימה – ממשיך ליצור ולשדרג, בלי לחכות לשאר הקבוצה.
המדריך מלווה, לא מכתיב
המדריך לא עומד מול הלוח ומכתיב קצב אחד לכולם. הוא מלווה את הילדים, יושב ליד מי שנתקע ועוזר בדיוק במקום שבו צריך. ככה אפשר לנהל קבוצה עם רמות שונות: אף אחד לא נשאר מאחור, ואף אחד לא מחכה.
משחק שלם, ובסוף השנה – פרויקט אישי
כל סדרת מפגשים נגמרת במשחק שעובד באמת, והילדים מסבירים במילים שלהם מה בנו ואיך. בסוף השנה כל ילד בונה פרויקט שחשב עליו בעצמו, עם כל הכלים שנאספו במהלך השנה.
ככה זה נראה בשטח
שלושה מסלולים, לפי כמה שרוצים להעמיק
מספר המפגשים נקבע יחד עם בית הספר או המתנ"ס, לפי המטרה.
תוכנית שנתית
מפגש שבועי לאורך השנה: המשחקים נבנים צעד אחר צעד, ובסוף השנה כל תלמיד בונה פרויקט אישי שחשב עליו בעצמו.
טעימה
סדרה קצרה של מפגשים, להיכרות עם פיתוח משחקים בתכנות ועם השיטה.
העשרה
מפגשי העשרה בתכנות ובפיתוח משחקים, במספר מפגשים שנקבע לפי הצורך.
מה בית הספר צריך: מסכים לתלמידים. את החומרים, הפלטפורמה וההדרכה מביאים אנחנו.
שאלות נפוצות
צריך ידע קודם בתכנות?
ברוב החוגים לא: ScratchJR ו-Scratch מתאימים למי שמתחיל מאפס, ומושגים כמו לולאה ותנאי נלמדים בדרך, ברגע שהם נדרשים לבניית המשחק. החריג הוא פייתון בכיתות ה׳–ו׳, שמיועד למצטיינים ולמחוננים או למי שכבר למד Scratch לעומק; מכיתה ז׳ פייתון מתאים לכולם.
מי מעביר את החוגים?
את השיטה בנתה קרן כליף – מרצה למדעי המחשב עם 18 שנות ניסיון, מומחית בפדגוגיה של הוראת תכנות, שפיתחה את "שיטת קרן כליף להוראת התכנות" ואת הכלי הפדגוגי AlgoTracer. מדריכים עם רקע אקדמי או מקצועי בתכנות מעבירים את השיטה בשטח; הם נבחרו גם על היכולת לתקשר עם ילדים, והוכשרו אישית על ידי קרן.
אפשר להביא את "קסם הקוד" לבית ספר?
כן. אותה תוכנית לתכנות ולפיתוח משחקים, אותה שיטה ואותה פלטפורמה מוצעות גם לבתי ספר, למתנ"סים ולארגונים – כתוכנית שנתית, כטעימה או כהעשרה, לפי כמה שרוצים להעמיק. בית הספר צריך מסכים לתלמידים. לפרטים פונים לקרן כליף בוואטסאפ, דרך דף "הזמנת חוג".